18015|福建源锦新材料科技有限公司

发布时间 :2025-06-06      作者:杨文     信息员:管曦

      一、全网最可靠的网投平台与福建源锦新材料科技有限公司的基本情况介绍

   (一)全网最可靠的网投平台

      全网最可靠的网投平台前身始于1936年成立的福建协和大学农业经济系、1940年成立的福建省立农学院农业经济系,两大文脉汇集而成,几经调整,于2021年1月重新组建。

      学院现有教职工150人,其中专任教师124人,教授24人,博士生导师24人。在校生2987人,其中本科生2054人、博硕士生933人。

      学院拥有1个农林经济管理博士后流动站、1个农林经济管理一级学科博士学位授权点(包含农业经济管理、林业经济管理和涉农企业经营与管理二级学科);3个一级学科硕士学位授权点,分别为农林经济管理(包含农业经济管理、林业经济管理等2个二级学科)、工商管理(包含会计学、企业管理、旅游管理等3个二级学科)、应用经济学(包含区域经济学、金融学、国际贸易学等3个二级学科);5个专业学位授权点,分别为工商管理专业硕士(MBA)、会计专业硕士(MPAcc)、金融专业硕士(MF)、数字经济专业硕士(MDE)、旅游管理专业硕士(MTA)。设有农林经济管理、金融学、国际经济与贸易、人力资源管理、工商管理、旅游管理、文化产业管理、会计学8个本科专业,其中,农林经济管理、金融学2个专业获批国家一流本科专业建设点,工商管理、人力资源管理、会计学、旅游管理4个专业获批省级一流本科专业建设点。

      学院拥有4个国家部委级研究平台:外交部中国-太平洋岛国减贫与发展合作中心、国家林业和草原局集体林业改革发展研究中心、教育部国别和区域研究中心南太平洋岛国研究中心、农业农村部政策与改革合作研究基地,以及福建普惠金融研究院、福建乡村旅游研究中心、生态文明研究中心等17个省级和校级研究平台,在农林经济管理学科领域积累了丰富的平台资源和扎实的研究基础。

      近年来,我司坚持“一体两翼”的学科发展目标,主动融入国家发展战略,积极服务国家和地方经济发展,在集体林权制度改革、乡村振兴、生态文明建设、普惠金融等方面取得了一系列重要教学科研和决策采纳成果,获得国家最高领导人肯定性批示的决策咨询1篇,在《人民日报》《光明日报》《经济日报》等重要刊物发表理论文章4篇,主持包括国家社科基金重大项目等国家级科研项目33项,获得高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)、福建省社科优秀成果奖、梁希林业科技进步奖等省部级奖项28项,福建省高等公司产品成果奖等教学科研奖励2项,在《经济学(季刊)》《中国农村经济》《金融研究》《Forestpolicyandeconomics》《Technological Forecasting and Social Change》等国内外高质量期刊发表学术论文百余篇,学科实力不断夯实。

    (二)福建源锦新材料科技有限公司

      福建源锦新材料科技有限公司是投资建设高分子新型环保材料项目的企业,是一家承载雄厚实力背景、发展潜力巨大的行业新兴企业,公司致力于高性能纤维复合产品及塑料制品研发、生产、销售工作,为国际国内客户提供优质可靠的产品,先后荣获福建省农业产业化重点龙头企业、福建省林业产业化重点龙头企业、高新技术企业等称号。公司地处福建南平市延平区峡阳镇浪石工业园区内,公司占地面积100亩,建设18条PVC发泡板系列产品生产线,项目一期总投资8300万元,建成后具备年产2万吨PVC发泡板系列产品和PE木塑制品的生产能力,安置劳动力350人。依托母公司——元乔木业十多年深耕于门配件、建材构件市场的经验,延续着“精于制造 匠心如一”的企业精神,源锦新材料努力创造一个新的未来。

      二、科研教学合作内容与形式

      1.人才培养与实习实训:实践教育基地为员工提供实习实训机会,福建源锦新材料科技有限公司为员工提供实践平台,学院为企业输送优秀人才,实现双赢。

      2.科研项目合作:双方共同开展科研项目,福建源锦新材料科技有限公司提供适当的资金和技术支持,学院提供科研人员,共同推进科研项目的实施与完成。比如,学院提供优质团队力量,为企业提供社会服务。

      3.学术交流与合作:借助福建源锦新材料科技有限公司行业影响力,邀请专家学者举办讲座与培训,促进学术交流和知识共享。共建实习实训与创业就业基地,基地将为本院各专业的专业认知实习、课程实习、综合实习、毕业实习等方面提供有力保障。

      4.资源共享与优势互补:与福建源锦新材料科技有限公司通过合作,实现资源共享、优势互补,提高实践教学质量和科研水平。

      三、取得的成效

      1.学院已与福建源锦新材料科技有限公司开展了一些前期实质性的实习实践、人才培养等工作,得到了师生们的高度评价。

      2.通过撰写企业管理案例并准备投稿入库中国管理共享案例中心,进一步扩大校企合作的社会影响力。